Pengertian Anak Menurut Para Ahli, Hukum dan Organisasi Internasional

Pengertian Anak Menurut John Locke

Pengertian anak dalam bahasa Indonesia menurut John Locke mengacu pada pandangan filsuf Inggris mengenai perkembangan manusia. Menurut Locke, anak adalah individu yang dilahirkan dengan pikiran kosong atau “tabula rasa”, artinya tidak mempunyai pengetahuan atau pengalaman sebelumnya dan kemudian akan berkembang sesuai dengan pengalaman yang dialaminya.

Menurut Locke, anak dilahirkan tanpa pengetahuan atau pengalaman apa pun, dan mereka akan mengembangkan pemahamannya tentang dunia melalui interaksi dengan lingkungan dan pengalaman yang dialaminya. Memahami konsep tersebut, orang tua dan masyarakat mempunyai peran penting dalam membentuk tumbuh kembang anak dengan memberikan pengalaman positif dan mendidik untuk membentuk karakter dan kepribadiannya.

Dengan demikian, dalam pandangan John Locke, pengertian anak dalam bahasa Indonesia merujuk pada individu muda yang membutuhkan pengalaman dan pendidikan untuk berkembang menjadi individu yang memiliki pengetahuan, pemahaman dan karakter yang baik.

Pengertian Anak Menurut Jean Piaget

Jean Piaget, seorang psikolog Swiss, dikenal sebagai ahli dalam studi perkembangan anak. Menurut Piaget, anak adalah individu yang sedang dalam proses perkembangan kognitif dan moral. Ia percaya bahwa anak-anak memiliki cara berpikir dan melihat dunia yang berbeda dibandingkan orang dewasa.

Menurut teori perkembangan kognitif yang dikemukakan oleh Piaget, anak melalui empat tahap perkembangan intelektual, yaitu tahap sensorimotor, praoperasional, operasional konkrit, dan operasional formal. Masing-masing tahapan tersebut memiliki karakteristik dan cara berpikir yang berbeda-beda, sehingga mempengaruhi cara mereka memahami dan menyikapi lingkungan sekitarnya.

Menurut Piaget, anak juga belajar melalui proses asimilasi dan akomodasi. Asimilasi terjadi ketika anak menafsirkan informasi baru berdasarkan kategori atau kerangka pemahaman yang telah dimilikinya. Sedangkan akomodasi terjadi ketika anak harus menyesuaikan kerangka pemahaman untuk memahami informasi baru.

Dengan demikian, menurut Jean Piaget, pengertian anak dalam bahasa Indonesia adalah individu yang sedang mengalami proses perkembangan intelektual dan moral, serta mempunyai cara berpikir dan melihat dunia yang unik dan berbeda dengan orang dewasa.

Pengertian Anak Menurut Erik Erikson

Pengertian anak menurut Erik Erikson adalah individu yang berada pada fase perkembangan psikososial. Erikson membagi fase perkembangan anak menjadi delapan tahap, dimulai dari masa bayi hingga dewasa. Setiap tahapan memiliki konflik psikososial yang harus diatasi anak untuk mencapai perkembangan yang sehat.

Menurut Erikson, anak pada setiap tahap perkembangannya memerlukan kebutuhan yang berbeda-beda, mulai dari kebutuhan fisik, rasa aman, cinta, hingga pembentukan identitas diri. Pada tahap awal, anak membutuhkan kasih sayang dan perhatian dari orang tua, sedangkan pada tahap selanjutnya, anak perlu membentuk jati diri dan mandiri.